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兰州名师谈高中升学与早恋等:引导理性辨别“鱼与熊掌”

达达搜了解到,关于兰州名师谈高中升学与早恋等:引导理性辨别“鱼与熊掌”的具体情况是这样的。早恋是一种常见的现象,在孩子们进入青春期的时候会出现对异性爱慕的倾向,近日据报道称,在校长名师面对面专题访谈活动中有老师提及到早恋现象,并称老师应该引导理性辨别“鱼与熊掌”,对此想了解更多有关资讯的话就和小编一起看看吧。

兰州名师谈高中升学与早恋等:引导理性辨别“鱼与熊掌”

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“对于早恋,疏而不堵,越是干涉,学生可能越逆反。”被评为金城名师的兰大附中高三语文教师李文兰,已担任26年班主任。在她看来,每个班级或多或少都有早恋现象,究其原因,学生喜欢用倾诉的方式排解学习压力,若在家庭中找到足够的爱,就不可能过早将内心想法诉诸给别人。“需要给孩子一个正确的引导,让他们意识到学习和早恋,什么是鱼什么是熊掌,自己要会选取。”她说,不要把所有责任都归结给孩子。家长和老师能做的,就是在孩子有情感需要的时候,为其找到情感宣泄口。

部分学子进入高中后,会过度依赖“电子保姆”而耽误升学。针对这个问题,兰大附中校长骈旭接受记者专访时说,学校通过方方面面的工作缓解学生压力,比如有心理健康团队辅导,疏导学生心理压力,让学生在校园里健康快乐地成长。在电子产品进校园的问题上,该校严禁把电子产品带到课堂,对于实在有需要的学生,会统一保管手机。

李文兰称,有些学生拿到手机后,用于“非正常使用”,如聊天、游戏。此时就需要引导学生理性使用手机,让手机真正变成学习的辅助,而不是一味不让用。在高三学习中,学子们需要心理上的调剂,以缓解他们精神上的疲惫,比如讲一点跟课堂相关联的地方文化知识,做一个三五分钟的课前小游戏,编一些帮助记忆的顺口溜等等,以此转移对手机的注意力。

为什么孩子会早恋

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第一、是性发育过程中的自然现象,男女到了十二到十四岁开始出现性特征的发育,女的乳房增大,月经来潮,男的出现胡须、遗精,随之有性意识的形成,对待异性问题上有四个时期:疏远异性的性厌恶期,向往这个年长异性时期,积极接近异性的狂热期,青年后期正常的浪漫恋爱期,其中狂热期比较危险。

第二、思想观念的变化,受传统文化的一些影响我们的恋爱观、道德观、贞操观等使青少年过早的去这个注意异性,产生这种爱慕之情,如女孩子到了十五岁还没有异性的朋友,她就觉得是不是没人要了,思想观念变化使学生早恋现象不断的发生。

第三、虚荣、好奇、爱面子,认为别人有异性朋友,在这种虚荣心、好奇心的驱使下也会找异性谈恋爱,模仿大人,认为自己长大了,来赢得别人的关注。

第四、容易发生早恋的学生大多是成绩比较差,对学习不感兴趣,对个人前途往往不抱希望或者是家庭中缺少温暖爱护,尤其是女孩希望得到别人的安慰和温暖,这也是发生早恋的一个重要原因。

早恋会带来什么影响

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早恋一直都是让老师和家长感到非常头疼的事情,他们希望青春期的的孩子们把注意力都放在学习上,所以一般老师和家长都会想进办法禁止孩子谈恋爱。但是青春期的孩子由于身体的发育,对异性产生了很大的兴趣,有可能就会瞒着老师和父母偷偷早恋。早恋带来的影响是显而易见的,首先有可能会影响学习,其次是有可能会影响身体。对于孩子早恋,老师和家长应该好好引导,这样他们才能养成良好的观念。

影响学习

早恋家长们最先想到的就是会影响成绩,这是肯定的,但也不全是消极影响。一些孩子早恋之后就会变得无心学习,只想两个人腻歪,或者是感情受挫时感到崩溃,成绩也跟着一落千丈,这也是很多老师和家长反对早恋的主要原因。但也有因为早恋而让自己成绩提升的。尤其是喜欢一个人的时候想要变得跟他一样优秀,于是自己更加有动力去学习。

可能影响身体

一些少男少女早恋之后,受荷尔蒙的影响,并且如果没有受到很好的教育的话,就容易偷尝禁果,最终对女孩子的身体造成了伤害。关于未成年女孩意外怀孕的例子并不是没有过。所以家长和老师在孩子的青春期还是要普及性教育,越是避开不谈越是让孩子好奇,从而酿成恶果。

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