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建议对研究生毕业生进行分级评价!目的是什么?目前存在哪些问题?

北京时间2020年05月28日,据达达搜了解到,建议对研究生毕业生进行分级评价一文引起网友关注和热议。那么建议对研究生毕业生进行分级评价具体是怎么回事呢?建议对研究生毕业生进行分级评价最新情况目前怎么样了?通过了解建议对研究生毕业生进行分级评价得到以下最新热点新闻内容,目前问题是这样。随着社会的进步,教育也在渐渐得到改善,每年毕业的研究生和毕业生一抓一大把,因此就业也成了很大的难题。因此,在今年两会上,黄爱龙委员建议对研究生毕业生进行分级评价,那这样做的目的是什么?目前存在哪些问题?具体怎么落实呢?

建议对研究生毕业生进行分级评价

一、建议对研究生毕业生进行分级评价!目前存在哪些问题?

全国政协委员、重庆医科大学黄爱龙表示,当前我国研究生学位认定的相关制度尚不健全,很多问题亟待解决。其中较为突出的有:考评方式异化,“唯论文”倾向严重;认定标准“宽严不齐”,培养质量难保一致;缺乏细化的划分标准,毕业生质量“良莠不分”;认定程序不健全 ,极易导致“法律纠纷”。

英国一直使用等级制对研究生毕业生进行分级评价,同样的硕士文凭会依据学生在校期间的表现不同,颁发不同等级的硕士学位。大部分分为通过、优和卓越3个等级。”他建议,尽快出台研究生毕业生等级划分细则及评价办法。对研究生毕业生进行等级评定,明确是几等学位,使国内的研究生毕业评价更加公平全面,为毕业学生以及企业提供更加合理的选择参考。

二、具体怎么落实?

1.制定不同考核方式及标准

他建议,分学科制定不同的考核方式及标准。根据不同学科的课业要求与工作中相应岗位的实际需求,制定合理的研究生毕业考核方式及标准,如:是毕业设计还是毕业论文?是实践能力考核还是发表论文?即使以发表论文为主,也应当避免唯SCI、唯核心论文的倾向,避免将研究生当成学术机器的倾向。更应该严格按照培养目标,按照科学方案,按照规定程序授予研究生相应等级学位。

2.设置全国统一学位等级备案

此外,设置全国统一的研究生学位等级备案平台,供相关社会机构查阅和认定。

三、研究生毕业率要降低?去年两会传来声音!

65%的博士研究生无法按期毕业?有全国人大代表表示,不是所有的博士生都理所当然能毕业,建议构建合理的分流机制,同时提高博士生在读期间的待遇。上月,教育部发文称,对不适合继续攻读学位的研究生要及早分流!

2月26日,教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》,要求对不适合继续攻读学位的研究生要落实及早分流,加大分流力度。狠抓学位论文和学位授予管理,健全预防和处置学术不端的机制。

建议对研究生毕业生进行分级评价

 

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